STRUCTURES D’ACCUEIL POUR ENFANTS, ÉCOLE PRIMAIRE INCLUSIVE, HEILPÄDAGOGISCHE TAGESSTÄTTE, FÖRDERSCHULE, CENTRE DE FORMATION D’APPRENTIS (BERUFSSCHULE), RÉSIDENCE ÉTUDIANTE

Formation & Éducation

Formation & Éducation

HEILPÄDAGOGISCHE TAGESSTÄTTE*

Structure

Dans notre heilpädagogische Tagesstätte, nous proposons un total de 168 places réparties en trois groupes préscolaires (3-7 ans) et 13 groupes d’âge scolaire (6-21 ans) pour enfants, adolescents et jeunes adultes.

Les îlots :

Nous qualifions nos groupes “d’îlots” et souhaitons ainsi exprimer l’étroite connexion entre la pédagogie, l’école et la thérapie qui forment alors une unité pour ces groupes. Sur nos “îlots”, les enfants et les adolescents font l’expérience d’une cohésion entre eux ainsi que d’une interaction avec les adultes et les différents professionnels. Toutes ces connexions se reflètent également dans l’aménagement spatial des îlots. Pour autant, nous ne considérons pas les îlots comme des groupes séparés et fermés sur eux-mêmes, mais plutôt comme des groupes reliés entre eux et s’enrichissant mutuellement :

„No man is an island, entire of itself; every man is a piece of the continent, a part of the main.“ (John Donne 1572-1631)

Points forts et objectifs du travail en Heilpädagogik

L’axe principal de notre travail est l’accompagnement holistique et global des enfants et adolescents qui nous sont confiés. Cela comprend la prise en charge (heil-) pédagogique et thérapeutique médicalement accompagnée, l’éducation ainsi que le soutien. De plus, nous les aidons à élargir leurs compétences pratiques de la vie quotidienne et à développer leurs compétences sociales.

Notre concept d’accompagnement et de soutien, s’adressant spécialement aux personnes porteuses d’un handicap physique et moteur, a trouvé sa place dans la littérature sous le nom de „Münchner Tageskonzept“ (concept journalier munichois). Celui-ci peut être décrit comme un concept de soutien global, dans lequel soutien scolaire et soutien pédago-thérapeutique sont équivalents. Dans la pratique quotidienne, ceux-ci se retrouvent concrètement dans chaque projet d’accompagnement individualisé.

* Établissement semi-stationnaire destiné à l’éducation, la formation, au soutien individuel ainsi qu’aux soins d’enfants, d’adolescents et de jeunes majeurs handicapés âgés de 3 ans jusqu’à la fin de leur scolarité. L’Heilpädagogische Tagesstätte offre aux enfants, adolescents et jeunes majeurs handicapés, un soutien individuel ou en petits groupes, un suivi thérapeutique ainsi qu’un accompagnement les aidant à suivre une scolarité appropriée.

Section préscolaire

Pour nos plus petits, nous proposons actuellement 20 places dans trois groupes différents. Dans le groupe préscolaire sans SVE (Schulvorbereitende Einrichtung*), nous accompagnons et encourageons six enfants polyhandicapés âgés de 3 à 6 ans. Le travail se concentre entre autres sur la stimulation basale, l’acquisition d’aptitudes pratiques et le renforcement de la personnalité. Dans les deux groupes SVE (Schulvorbereitende Einrichtung*) de sept enfants chacun, les 4-7 ans sont préparés à l’école de manière ludique le matin et passent l’après-midi à l’HPT (Heilpädagogische Tagesstätte).

Ici, une attention particulière est accordée à la collaboration entre l’école et l’HPT afin d’encourager les enfants de manière optimale.

*La Schulvorbereitende Einrichtung (SVE) est une institution de soutien pédagogique en Bavière. Elle est destinée aux enfants qui ne sont pas encore en âge d’aller à l’école et qui ont besoin d’un soutien pédagogique spécial. L’objectif est qu’après cette année, l’enfant puisse aller à l’école ordinaire.

Pour les enfants d‘âge scolaire

Les enfants et les adolescents qui fréquentent notre Förderschule sont accompagnés et pris en charge à la Heilpädagogische Tagesstätte für Schüler.
Ceci est possible grâce au „Münchner Tageskonzept (concept journalier Munichois), dans lequel le soutien scolaire ainsi que le soutien pédago-thérapeutique ont une importance équivalente.

Le projet d’accompagnement individualisé de chaque enfant est mis en œuvre au quotidien de manière transversale. Cela permet d’atteindre les objectifs de manière plus efficace et durable. Ainsi, un objectif fixé avec un enfant dans une discipline sera également poursuivi dans toutes les autres disciplines. L’enfant bénéficie ainsi de mesures qui sont toutes des petites étapes individuelles vers l’objectif à atteindre.

Groupes de travail, activités, offres

Dans un esprit de participation, sont organisées des activités variées, proposées en fonction des souhaits et des besoins des enfants et des jeunes. Celles-ci peuvent prendre la forme d’activités individuelles ou en petits groupes, d’actions collectives ou intergroupales. À la pädagogische Tagesstätte, les enfants et les jeunes ont également le temps d’exercer et de développer de manière ludique les compétences déjà acquises.
Nos offres comprennent
  • Football, Entraînement pour la Coupe de l’Isar (Isar Cup)
  • Beauté
  • Musique
  • Utilisation de médias numériques
  • Découverte de la nature
  • Fitness

Offres de séjours de vacances

“Quand quelqu’un voyage, il peut raconter quelque chose. C’est pourquoi je prendrais ma canne et mon chapeau et choisirais le voyage.” Matthias Claudius (1740 – 1815)

Les voyages sont essentiels pour l’équilibre intérieur, la satisfaction personnelle et le bien-être. C’est pour cette raison que nous avons créé en 2016 les offres de séjours de vacances à la fondation ICP München (Offenen Freizeitangebote – OFA). L’OFA propose pendant certaines vacances (Fashing, Pâques, deux fois en été ainsi qu’en automne) au moins une fois à tous les enfants et adolescents de la heilpädagogische Tagestätte ou de la résidence étudiante de partir en vacances.

Outre les offres pédagogiques proposées au sein de la heilpädagogische Tagesstätte, nos enfants et adolescents suivent également différentes thérapies en plus des cours de la Förderschule. L’interaction et l’équilibre entre la thérapie et les loisirs sont importants pour une bonne évolution en thérapie et un développement harmonieux des enfants.

Nous souhaitons atteindre cet équilibre, entre autres, grâce aux séjours de vacances que nous proposons. Les destinations vont du lac de Chiemsee au lac de Constance en passant par la Hongrie ou Berlin.

Notre objectif est de permettre à chaque enfant ou adolescent, quel que soit son handicap, de participer à un séjour OFA. Vous pouvez télécharger ici un exemple de notre programme de séjour de vacances.

Soutien apprécié

Si vous souhaitez soutenir financièrement l’OFA et ses loisirs, ou si vous connaissez des installations, des hôtels ou des fermes accessibles, nous serions heureux de recevoir un e-mail à OFA@icpmuenchen.de

Documentation à télécharger

Visite guidée d’un îlot

POUR TOUTE QUESTION CONCERNANT LA HEILPÄDAGOGISCHE TAGESSTÄTTE

Vos Interlocuteurs

Ilka Jackwerth

Direction Heilpädagogische Tagesstätte

Mario Strüver

Direction Résidence étudiante

Un travail professionnel et de nouvelles idées pour le bien des enfants

“En tant que professionnels, nous pouvons nous épanouir ici et initier de nouvelles choses. Nous serons toujours soutenus. Ainsi, il y a quelques années, nous avons commencé à organiser des séjours de vacances pour nos enfants. Nous supprimons ainsi les barrières qui peuvent se trouver sur leur chemin et leur permettons de participer davantage à la vie sociale”.

Magdalena Brunner, 
Responsable îlot 10

Un travail professionnel et de nouvelles idées pour le bien des enfants

“En tant que professionnels, nous pouvons nous épanouir ici et initier de nouvelles choses. Nous serons toujours soutenus. Ainsi, il y a quelques années, nous avons commencé à organiser des séjours de vacances pour nos enfants. Nous supprimons ainsi les barrières qui peuvent se trouver sur leur chemin et leur permettons de participer davantage à la vie sociale”.

Magdalena Brunner,
Responsable îlot 10